27-28 июля 2020 г. специалисты территориальной ПМПК города Чебоксары приняли участие в межрегиональном онлайн-семинаре для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий Уральского и Приволжского федеральных округов. Инициатором и организатором данного мероприятия выступило ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».

В ходе семинара были определены ключевые ориентиры деятельности ПМПК в современных условиях развития образования.

В первый день выступили:

- Дацюк Т.А., референт отдела образования детей с особыми образовательными потребностями Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации;

-   Герасимович Л.А., заместитель директора по вопросам развития системы психолого-педагогического сопровождения ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»;

- Грибова О.Е., ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», к.пед.н.;

- Каковкина А.С., аналитик I категории ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»;

- Шпицберг И.Л., руководитель Центра реабилитации инвалидов детства Наш Солнечный Мир», член Совета Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ), член Экспертного Совета Министерства Просвещения РФ по вопросам комплексного сопровождения детей с РАС;

- Царёв А. М., директор ГБОУ ЦЛП, руководитель ФРЦ по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с ТМНР, к.пед.н.

Во второй день перед участниками семинара выступили:

- Хаустов А.В., директор ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с РАС ФГБОУ ВО МГППУ, к.пед.н.;

- Слободчикова Е.В., педагог-психолог Центральной ПМПК Красноярского края, заместитель директора КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения»;

- Рудакова Е.А., методист ГБОУ ЦЛП, методист ФРЦ по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с ТМНР.

Особое внимание выступающие уделили логопедическому обследованию детей разного возраста, проблемам обследования детей с расстройствами аутистического спектра, с тяжёлыми множественными нарушениями развития и оформления рекомендаций ПМПК, содержащих специальные условия получения образования.

Представленный на семинаре практико-ориентированный материал является важным подспорьем для работы специалистов ПМПК и способствует повышению их профессиональных компетенций.