7 октября 2026 г. на базе МБУ «Центр ППМСП «Содружество» г. Чебоксары состоялся методический семинар для учителей-дефектологов муниципальных дошкольных образовательных учреждений на тему «Изменения в законодательстве РФ в сфере образования детей дошкольного возраста с ОВЗ, с инвалидностью».
Перед присутствующими выступили специалисты отделения сопровождения инклюзивного образования Центра:
- Алла Кузьмина, заместитель директора Центра «Содружество», руководитель ТПМПК г. Чебоксары дала разъяснения по вступившим с 1 марта 2025 г. положениям законодательства Российской Федерации в части образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью,
- Екатерина Мокеева, учитель-дефектолог рассказала о нормативно-правовом обеспечении деятельности психолого-педагогического консилиума (далее – ППк) ДОУ, в частности, дала перечень локальных нормативных актов дошкольного учреждения, изложила содержание текущей и архивной документация ППк по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями,
- Ирина Костылева, учитель-логопед изложила основные функциональные обязанности учителя-дефектолога как члена психолого-педагогического консилиума ДОУ и подробно раскрыла структуру представления ППк ДОУ на ребенка, направляемого на обследование в психолого-медико-педагогическую комиссию. Она обратила внимание присутствующих на основные ошибки, часто допускаемые образовательными учреждениями при составлении данного документа,
- Полина Князева, педагог-психолог затронула важный вопрос сопровождения детей с нарушениями поведения, раскрыла их возможные причины, отметила, какое именно поведение ребенка требует вмешательства и коррекции, осветила основные цели деятельности специалистов ППк ДОУ в контексте работы с детьми с нарушенным поведением и озвучила общие позиции, имеющие отношение к условиям получения образования обучающимися с нарушенным поведением.
Присутствующие высоко оценили представленный материал и выразили благодарность за проведенное мероприятие.
По завершении семинара специалисты Центра «Содружество» ответили на многочисленные вопросы, касающиеся организации деятельности учителя-дефектолога ДОУ.
