20 августа 2026 года директор Удина Татьяна Николаевна, заместитель директора Хохлова Нина Александровна и педагоги-психологи Князева Полина Вячеславовна и Михайлова Татьяна Борисовна приняли активное участие в работе секционной площадки «Современные дети и родители: психолого-педагогическая поддержка, развитие взаимопонимания и ресурсность участников педагогического процесса» в рамках Республиканской августовской конференции педагогических работников-2026. Организаторами мероприятия выступили Минобразования Чувашии и БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии.
На секции было организовано практикоориентированное обучение педагогов-психологов федеральным экспертом Синициной Татьяной Юрьевной, директора АНО ДПО «Центр антикризисной психологической подготовки и психологической помощи «Гагара». Секция стала своеобразной площадкой трансляции большого личного опыта приглашенного эксперта, а также лабораторией по передаче инновационных технологий в области оказания адресной психолого-педагогической помощи семьям участников (ветеранов) СВО. Особый акцент Татьяна Юрьевна сделала на обсуждении психологических состояний пап и мам из семей участников (ветеранов) СВО и на влиянии их на психологическое состояние детей. В завершении мероприятия она организовала демо-версию обучающей интерактивной игры «Психологическая помощь и поддержка участников СВО, членов их семей и беженцев из «горячих точек». По мнению участников секции, данное мероприятие предоставило широкую возможность педагогам-психологам глубоко погрузиться в процесс освоения новых профессиональных подходов к работе с такой важной и психологически уязвимой категорией семей, как семьи участников (ветеранов) СВО. Также Татьяна Юрьевна передала большое количество методических материалов для самостоятельного изучения.
А директор нашего центра, Татьяна Николаевна, передала участникам секции материалы из опыта работы центра по подготовке начинающих педагогов-психологов в виде презентации на тему: «Работа педагога- психолога по налаживанию гармоничных детско- родительских отношений в семьях с риском детского неблагополучия: теоретические и практические аспекты».
