16 апреля – День добрых дел, поэтому много акций, флешмобов и других мероприятий на эту тему прошли в школах Чебоксар. Праздник отметили в СОШ 41, СОШ 57; а ученики 5б класса СОШ 28, например, «День добрых дел» провели так: выбирали на плакате «добрые дела» и выполняли их, а потом нарисовали картинки на эту тему, создав карту доброты. Старшеклассники СОШ 17 и второго корпуса Лицея 44 дружно вышли на уборку территории, ну разве не доброе дело? Коллектив СОШ 18 собрал большую команду в рамках акции «День добрых дел» — помощь по дому, поддержка одноклассников и экосубботник в рамках капитального ремонта в родной школе. Акция «Добрые поступки в нашей жизни» прошла в СОШ 6 — ученики вытягивали из коробки фанты с добрыми заданиями на день. Улыбнуться, помочь, сказать тёплые слова — школа наполнилась маленькими чудесами.

По идее, Методические рекомендации советовали в этот день большинство психологических мероприятий проводить с родителями. Посмотрим, что вышло в реалиях.

В рамках тематического блока «Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций» занятие с элементами тренинга «Радуга эмоций» с родителями обучающихся провели: в СОШ 2 и СОШ 55.

Занятие с элементами тренинга «Как помочь ребенку вырасти самим собой» из тематического блока «Самовоспитание: через поступок к характеру» с родителями обучающихся прошли в СОШ 17, СОШ 30, СОШ 49, а в СОШ 37 провели совместный тренинг – дети занимались вместе с родителями.

Какие замечательные идеи и смелые проекты реализовывались сегодня в наших школах. Давайте посмотрим поподробнее.

Во втором корпусе Гимназии 2 сегодня был сделан акцент на создание доброжелательной атмосферы, развитие навыков согласованных действий и формирование позитивного климата в классе. День начался с общей беседы о том, как важно поддерживать друг друга и почему от настроения каждого зависит атмосфера всего коллектива. Затем ребята приняли участие в интерактивной игре, где они выполняли задания, требующие слаженности, взаимопомощи и умения договариваться.
В Лицее 2 состоялась встреча обучающихся 11-х классов с медицинским психологом БУ «РПБ» Минздрава Чувашии Оксаной Юрьевной Ивановой. Она провела со старшеклассниками профилактическую беседу на тему «Два мира: от детской жизни к взрослой». Она рассказала ребятам о четырех сферах жизни: физической, социальной, интеллектуальной и духовной. А одиннадцатиклассницы Анастасия Иванова и Анна Сакмарова в классе Ю-9-1 выступили с презентацией на тему «Конструктивное общение и контроль эмоций», где раскрыли сущность понятия конструктивного общения и развития эмоционального интеллекта.

Во втором корпусе Лицея 44 с обучающимися 6-7 классов прошли занятия с элементами тренинга «Путь самовоспитания», на которых ребята создавали фундамент доброты – нарисовали друг другу подарки и вручали с добрыми пожеланиями.

В школе 1 с первоклассниками прошло игровое занятие «Волшебный мир эмоций», со второклассниками – игровое занятие с элементами тренинга «Как из поступков складывается характер», а девятиклассники погрузились в раздумья на занятии «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями».

В СОШ 3 с третьеклассниками развивали эмоциональную осознанность на занятии «Я и мои эмоции: распознать и управлять», а с девятиклассниками посмотрели и потом обсудили «Предательство».

Шестая школа максимально задействовала почти всех участников образовательных отношений: для учеников 4–5 классов — игровое занятие «Как из поступков строится характер»; для ребят постарше — тренинг «Понимаю и учусь контролировать»: работали с эмоциями и учились саморегуляции; для педагогов — занятие «Совершенствование навыков коммуникации», где учителя прокачали умение слышать и договариваться.
В СОШ 7 педагоги-психологи развивали у пятиклассников умение договариваться и работать в команде над одним проектом на занятии «Пойми меня». Тренинговое занятие на развитие коммуникативных навыков «Секреты доверия» и занятие с элементами тренинга «Путь самовоспитания» достались семиклассникам. А девятиклассники постигали коммуникативные компетенции на тренинге «Мы».
В СОШ 17 тоже провели занятие с элементами тренинга «Путь самовоспитания» с восьмиклассниками, а вот девятиклассники познавали «Силу осознанных поступков».

Шестиклассники СОШ 30 на тренинге «Письмо желаний через рисунки» укрепляли связи между детьми и родителями, выражая свои желания и мысли через рисунки, чтобы впоследствии создать письмо родителям.
В СОШ 31 с учениками начальных классов провели игровое занятие «Радуга настроения», а с восьмиклассниками – тренинговое занятие «Мои личные границы».
Интересно и полезно прошел день в СОШ 47: дети выстраивали Психологический забор «Если бы ты поехал на необитаемый остров, что бы ты с собой взял...», педагоги с родителями поиграли в игру «Вавилонская башня», остальные педагоги собрались на просмотр видеороликов специалистов МБУ «Центр ППМСП «Содружество».

В СОШ 57 сегодня царило веселье и радость, в классах прошло игровое занятие «Угадай мелодию».

А что же, какие сюрпризы ожидают всех нас завтра? Скоро узнаем.