Именно на такую тему 20 января 2026 года на базе МБДОУ «Детский сад № 105» г. Чебоксары состоялось очередное занятие родительского клуба «Заботливый родитель», которое провели специалисты отделения сопровождения инклюзивного образования Центра «Содружество» г. Чебоксары Ирина Костылева и Екатерина Мокеева.
Мероприятие прошло в форме информационно-методической консультации.
Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать, быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться. В настоящее время вопрос о готовности к обучению в школе становится актуальным не только для педагогов, но и для родителей, которым необходимо обращать внимание на индивидуальные особенности, возможности детей и создавать необходимые условия для их всестороннего развития, особенно детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В своем выступлении учитель-дефектолог Екатерина Мокеева отметила, что готовность ребенка к обучению в школе является одним из важнейших итогов развития в период дошкольного детства и залогом успешного обучения в школе. Она подробно рассказала родителям об интеллектуальной, познавательной и эмоционально - волевой готовности к школьному обучению.
Учитель-логопед Ирина Костылева разъяснила, что речевая готовность к обучению в школе включает в себя целый комплекс речевых компонентов, которые станут основой овладения основам чтения и письма. Особое внимание она уделила важности обогащения словарного запаса, формированию навыков звукового анализа и синтеза, правильному произношению всех групп звуков.
В завершении мероприятия педагоги Центра дали практические советы по формированию у детей школьной готовности и ответили на интересующие вопросы родителей, касающиеся оптимального возрастного периода для поступления в школу и необходимости полной мотивационной и познавательной готовности ребенка к обучению в школе.
Родители воспитанников и специалисты дошкольного учреждения выразили благодарность специалистам Центра за проведённое мероприятие.