В рамках муниципального задания с октября по декабрь 2025 года специалистами отделения сопровождения дошкольного образования по муниципальной услуге «Психолого-медико-педагогическое обследование детей» был обследован 254 детей дошкольного возраста. Причины обращений были следующие: эмоциональные нарушения у детей (тревожность, страхи, агрессия) - 20 %, трудности общения - 18 %, игровые и другие зависимости - 8%, готовность к школе - 26%, нарушение звукопроизношения -
28 %.

За отчетный период по муниципальной услуге «Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников (педагогов/специалистов)» всего было охвачено 2228 человек.

Для 1533 родителей дошкольников были проведены: информационно-методические/просветительские психологические и логопедические консультации по их запросам; анкетирование «Комфортность пребывания в ДОУ», «Профилактика жестокого обращения с детьми»; родительские собрания «В детский сад с радостью!», «На пороге школы»; семинары-практикумы, тренинги «Мама и малыш», «Конфликты отцов и детей», «Вера в зимние чудеса»; мини-лекции на темы: «Что такое «виктимность» и «буллинг» в детском коллективе?», «Агрессивное поведение дошкольника», «Эмоционально - подавленное поведение дошкольника».

В рамках Большой родительской конференции «Психологически безопасная образовательная среда: чего хотят родители?» специалистами ОС ДО были проведены мини-лекции «Зоны дозволенного. Правила о правилах», «Структурные компоненты психологической безопасности»;
семинары - практикумы «Игрушки: физическая и психологическая безопасность детей», «Как оценить безопасность детских книг и мультфильмов»; мастер-классы «Безопасный Новый год», «Новый год в кругу семьи»; рекомендации «Создание условий психологически комфортного пребывания ребёнка в детском саду», «Новый год с детьми: советы психолога».

Для педагогов - психологов детских садов города Чебоксары были организованы массовые общегородские профилактические, просветительские мероприятия, такие как: Профилактическая акция в ДОУ «Психологическая Лестница - Чудесница»; «Осенняя неделя психологии - 2025»; муниципальный Конкурс «Лучшее описание консультативной практики», «Память о войне. Патриотическое воспитание сквозь призму психологии».

Для дошкольных педагогов - психологов и старших воспитателей детских садов г. Чебоксары был проведен семинар - практикум «Сплочение педагогического коллектива как важный фактор решения профессиональных задач».

В рамках «Группы поддержки» по профилактике эмоционального выгорания специалистов была проведена групповая психотерапевтическая сессия «Дыхание снежного леса».

В IV квартале продолжалась активная работа по методическому сопровождению молодых специалистов - педагогов-психологов, работающих в детских садах города Чебоксары. В рамках творческой лаборатории наставничества были успешно проведены семинары - практикумы «Межполушарное взаимодействие как основа интеллектуального развития детей дошкольного возраста», «Работа педагога - психолога с семьями СОП».

Для молодых педагогических работников дошкольных образовательных учреждений города Чебоксары в рамках городского семинара «Трудовое право» был проведен тренинг «Уверенное поведение педагога».

По муниципальной услуге «Коррекционно-развивающая, компенсирующая и логопедическая помощь обучающимся (детям/детям и родителям совместно)» была оказана 185 детям дошкольного возраста. Педагогами-психологами и учителями-логопедами всего было проведено 134 индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятия, которые были направлены на развитие коммуникативных навыков у детей, на развитие и коррекцию эмоциональной и познавательной сферы, коррекцию речи.

На внебюджетной основе было обследовано педагогами-психологами 3 дошкольника в количестве 9 диагностических сессий и проведено педагогами-психологами и учителями-логопедами для 86 детей 390 индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий.

Подводя итоги за IV квартал, можно отметить слаженную, профессиональную работу специалистов отделения сопровождения дошкольного образования центра.